  |
(เข้าชม 91 ครั้ง)
หลักการสำคัญของการเขียนโครงงาน การปฏิบัติงานตามโครงงานอาชีพของนักเรียน เพื่อให้บรรลุตามจุดหมายของหลักสูตร และจุดมุ่งหมายการจัดทำโครงงาน จึงได้กำหนดหลักการที่สำคัญเกี่ยวกับโครงงานไว้ดังนี้ ๑. ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มมีสิทธิและเสรีภาพในการตัดสินใจเลือกทำโครงงานอาชีพใด ก็ได้ จำนวน ๑ โครงงาน หรือมากกว่าก็ได้ ตามความถนัด ความสนใจ และความพร้อมของนักเรียนในกรณีที่โครงงานมีปริมาณงานมากก็สามารถเลือกได้โดย ตัดแบ่งขั้นตอนการปฏิบัติงานออกเป็น ๒ ส่วนให้ปฏิบัติ ๒ ภาคเรียน หรือจะเลือกโครงงานอาชีพใหม่ โดยไม่ซ้ำกันในแต่ละภาคเรียนตลอดปีการศึกษาก็ได้ ๒. นักเรียนในห้องเรียนเดียวกันควรเลือกโครงงานอาชีพแตกต่างกันได้ตามความถนัด ความพร้อมและความสนใจ ตลอดจนคำนึงถึงตามความจำเป็นในการใช้ประโยชน์ชิ้นงานหรือรายได้จากการ ปฏิบัติงาน ๓. ให้คำนึงถึงทรัพยากรในท้องถิ่น ทั้งทรัพยากรที่ใช้เป็นวัตถุดิบในการผลิตชิ้นงานและทรัพยากรบุคคลในท้องถิ่น ตลอดจนภูมิปัญญาชาวบ้านเพื่อการอนุรักษ์และพัฒนาเทคโนโลยีในท้องถิ่น ๔. นักเรียนสามารถนำทักษะการทำงานพื้นฐานหลายประเภทรวมไว้ในโครงงานเดียวได้ เช่นโครงงานปลูกกระเจี๊ยบ ใช้ทักษะการทำงานด้านเกษตรและคหกรรมเกี่ยวกับคุณค่าทางโภชนาการมาผสมผสานกัน ได้ ๕. ในแต่ละโครงงานอาจกำหนดคาบเวลาแตกต่างกันได้ตามความยากง่ายของลักษณะงาน ๖. ครูอาจารย์ผู้สอนหรือที่ปรึกษา อาจจัดให้มีสื่อการสอนในลักษณะใบงานหรือใบความรู้หรือข้อมูลทางวิชาการ เพื่อช่วยให้นักเรียนสามารถปฏิบัติงานได้ด้วยตนเองก็ได้ ๗. ในการประเมินโครงงาน ให้ครูอาจารย์ผู้สอนหรือที่ปรึกษาเป็นผู้ประเมิน โดยคำนึงถึงความรู้ ความเข้าใจ กระบวนการทำงาน เจตคติในการปฏิบัติงาน และการนำชิ้นงานไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันและต้องประเมินผลการเรียนเป็น รายภาคเรียน สำหรับผู้เรียนที่เลือกหลายโครงงานใน ๑ ภาคเรียน ให้ประเมินผลโดยให้คะแนนแต่ละโครงงานก่อน แล้วนำมารวมกันเพื่อตัดสินให้ระดับคะแนนโดยคำนึงถึงคาบเวลาของแต่ละโครงงาน โดยจัดสัดส่วนน้ำหนักโครงงานต่างกันตามคาบเวลา https://sites.google.com/site/objec01/home/project-02/s-01
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Copyright © All rights reserved. Engine by ponnaphra myreadyweb.com
